Cedars-Sinai Chuck Lorre Allied Health School, Más Cerca de Acoger a Sus Primeros Estudiantes
Los Responsables de la Escuela de Formación Profesional Comparten su Visión de la Formación Profesional Sanitaria y la Mejora de las Oportunidades
Mientras la Chuck Lorre Allied Health School de Cedars-Sinai se prepara para matricular a sus primeros estudiantes, sus responsables afirman que sus objetivos van mucho más allá de formar a los técnicos y terapeutas que mantienen en funcionamiento los hospitales.
“Esta innovadora escuela de salud aliada contribuye al desarrollo económico regional ofreciendo oportunidades de promoción profesional que aumentan significativamente el potencial de ingresos para las personas, en particular las que están en transición desde puestos de trabajo con salarios más bajos”, dijo Nicole Anderson, JD, vicepresidenta y vicedecana ejecutiva de Asuntos Académicos. “Estos esfuerzos se alinean con la misión más amplia de Cedars-Sinai de elevar la salud de la comunidad a través de la formación y proporcionando trayectorias profesionales”.
Cuando Laurence Katznelson, MD, se unió a Cedars-Sinai como vicedecano de Educación Médica, se asoció con Anderson para hacer realidad el proyecto. La escuela de formación profesional se creó en 2022 con una donación de 30 millones de dólares de The Chuck Lorre Family Foundation y ofrecerá formación para carreras sanitarias, con especial atención a los estudiantes de comunidades desfavorecidas de todo el sur de California.
La escuela de salud aliada forma parte de la recién creada Cedars-Sinai Health Sciences University, un programa de formación integrador para preparar a las próximas generaciones de científicos académicos, líderes sanitarios y profesionales de la salud aliados.
Katznelson y Anderson se sentaron con Noticias de Cedars-Sinai para compartir su visión de la escuela de Cedars-Sinai Chuck Lorre Allied Health School.
¿Cuáles son los objetivos del programa?
Katznelson: Cedars-Sinai Health Sciences University integra la investigación clínica, básica y traslacional con la educación en el entorno de un centro médico académico, ofreciendo una amplia gama de programas de investigación avanzada y de formación profesional para los futuros líderes sanitarios y científicos.
Uno de los programas pilares de la universidad es Cedars-Sinai Chuck Lorre Allied Health School, un programa destinado a crear una cantera de profesionales sanitarios en áreas con escasez de personal y, al mismo tiempo, crear oportunidades a través de vías no tradicionales para candidatos con formación diversa que estén interesados en carreras dentro del campo de la medicina.
¿Cómo se alinean estos objetivos con la misión de Cedars-Sinai?
Anderson: Como organización académica líder de salud, la misión de Cedars-Sinai es mejorar el estado de salud de las comunidades a las que servimos. Las formas más intuitivas de alcanzar nuestros objetivos son prestando una asistencia sanitaria excepcional mejorada por la investigación y la educación, y dando prioridad a una asistencia de alta calidad para todos con equidad y compasión.
Más allá de nuestras prioridades clínicas, también transformamos los descubrimientos y las innovaciones biomédicas, y formamos a los médicos, enfermeras, investigadores y profesionales sanitarios del mañana. La formación está en el corazón de nuestra misión y contribuye inconmensurablemente a nuestra excelencia, por lo que nuestra escuela de salud aliada se centra en orientar a los nuevos estudiantes y aprendices.
¿Quién es el estudiante ideal?
Katznelson: Los estudiantes y aprendices ideales son personas curiosas y con ganas de superarse que pueden o no haber considerado una carrera en un campo médico. Nuestro programa tiene como objetivo proporcionar una orientación profesional y oportunidades para los empleados actuales de Cedars-Sinai que estén interesados en formación adicional y trayectorias profesionales, así como formación intensiva para quienes no tienen acceso a las oportunidades universitarias tradicionales. De este modo, podemos mejorar sus perspectivas profesionales en el campo de la medicina.
Los estudiantes también pueden acceder a través de la Academia de Carreras Sanitarias de Empleo y Desarrollo Juvenil (YED) de Cedars-Sinai, una iniciativa posible gracias a The Chuck Lorre Family Foundation. El programa, de dos años de duración, permite a los estudiantes del instituto Fairfax High School obtener 10 créditos de enseñanza secundaria además de un sueldo, y muchos de los graduados pasan a ser empleados o estudiantes de Cedars-Sinai.
Anderson: Parte de lo que distingue a la Escuela de Salud Aliada Chuck Lorre de Cedars-Sinai es nuestra población de alumnos. Tradicionalmente, hemos enseñado a estudiantes de nivel universitario, mientras que este programa de formación profesional está destinado a fomentar el crecimiento en los estudiantes que tal vez tienen un diploma de escuela secundaria o incluso un certificado de Desarrollo Educativo General (GED).
En la contratación, reconocemos que las diferentes poblaciones de estudiantes tendrán necesidades distintas en comparación con los estudiantes de posgrado tradicionales. La escuela de salud aliada garantizará que los estudiantes puedan completar con éxito sus programas y hacer la transición a carreras de salud aliada con mayores ingresos.
¿Qué tipo de estudios recibirán los estudiantes?
Katznelson: En la primera fase, el programa de salud aliada proporcionará una formación líder en el sector a profesionales sanitarios emergentes en cuatro áreas de trabajo que sufren una escasez crónica de personal. Los profesionales que completen los programas de formación perfeccionarán sus conocimientos técnicos en terapia respiratoria, formación de técnicos de farmacia, ciencias de laboratorio clínico y formación de técnicos de radioterapia, áreas identificadas como las de mayor demanda de personal en hospitales de todo EE.UU. En un futuro próximo, tenemos previsto ampliar el programa de salud aliada para incluir programas adicionales.
Dentro de cinco años, ¿qué impacto espera que haya tenido la escuela?
Katznelson: Esperamos ver el éxito demostrado mediante el empleo de las clases graduadas dentro del Sistema de Salud Cedars-Sinai y el apoyo a las necesidades de canalización en la región, todo ello con el objetivo de mejorar la asistencia sanitaria a nuestra comunidad en el sur de California. De este modo, pretendemos mejorar las oportunidades profesionales en el campo de la medicina y el potencial salarial de los candidatos procedentes de diversos ámbitos de la medicina.
Anderson: Aunque tenemos varios objetivos a corto plazo orientados a la matriculación y la sucesión profesional, nuestra visión a largo plazo incluye la graduación de varias promociones, la contratación de graduados dentro del Sistema de Salud Cedars-Sinai y la elevación de las disciplinas de práctica en toda la región y el estado. Creemos firmemente que la escuela de salud aliada contribuirá al desarrollo económico regional al ofrecer oportunidades de promoción profesional que aumenten significativamente el potencial de ingresos de las personas, en particular de las que están en transición desde puestos con salarios más bajos.
Obtenga más información sobre Cedars-Sinai Chuck Lorre Allied Health School.
Cedars-Sinai Health Sciences University promueve una investigación pionera y forma a futuros líderes en medicina, ciencias biomédicas y ciencias de la salud. Más información sobre la universidad.